Английский язык
26 декабря - онлайн-урок в 13:30 ( вход через дневник.ру)
Русский язык
26.12 - упр. 210, с. 128 упр.1
27.12 - упр. 211, с. 128 упр.5
28.12 - упр. 212, с. 128 упр. 4
Математика
26.12- № 376, 379
27.12- № 385, 386
28.12 - № 400 № 397
Литературное чтение
с. 128 -133 читать и устно отвечать на вопросы
Окружающий мир
Задание на Учи.ру (отметки пойдут в 3 четвернть)
12:30 онлайн-классный час
https://us04web.zoom.us/j/72838550304?pwd=IAPVYk2H2RDrSwWJKBVrvwIJMRCgB2.1
МиК
с. 120 № 14 с. с. 98 № 8 (проверять на отметку буду в третьей четверти)
Литературное чтение
с. 123-127 читать и отвечать на вопросы с. 127 № 1-3 (устно)
Русский язык
упр. 207,208
https://us04web.zoom.us/j/72838550304?pwd=IAPVYk2H2RDrSwWJKBVrvwIJMRCgB2.1
22 декабря (четверг) - онлайн-уроки
12:00 - 12:30 - математика
12:40-13:10 -окр.мир
видео ЗДЕСЬ
Заполнить таблицу до конца про зону Лесов (кроме деятельности человека)
Литературное чтение- выполни задания теста ЗДЕСЬ
Русский язык упр. 205
Математика № 372, 374
1. Русский язык
дописать изложение (упр.203)
Обязательно прикрепить фото работы к д/з в дневник.ру
2. Математика
с. 81 № 363, 366, 369 (прикреплять и посылать в дневник ру НЕ нужно)
https://us04web.zoom.us/j/72838550304?pwd=IAPVYk2H2RDrSwWJKBVrvwIJMRCgB2.1
20 декабря (вторник)
13:15-13:45 - русский
14:00- 14:30- математика
14:40 - 15:10 - окруж.мир
21 декабря (среда)
12:30- 13:00- русский язык
13:30-14.00 - английский (через дневник.ру)
22 декабря (четверг)
12:00 - 12:30 - математика
12:40-13:10 -окр.мир
23 декабря (пятница)
12:30 онлайн классный час
Здания в блоге
13:15-13:45 - русский (д\з задание на учи.ру)
14:00- 14:30- математика ( д\з № 360 № 358)
14:40 - 15:10 - окруж.мир (Заполнить таблицу растения и животные тайги, слайд в совместной презентации) ссылка на презентацию
Ссылка для ЗУМ будет всегда одна и та же
Подключиться к конференции Zoom
https://us04web.zoom.us/j/72838550304?pwd=IAPVYk2H2RDrSwWJKBVrvwIJMRCgB2.1
Идентификатор конференции: 728 3855 0304
Код доступа: S1i26h
Разговоры о важном
1. Литературное чтение
Смотрим фильм "Тимур и его команда" здесь
2. Математика
№ 350, 351, 355
Устный счет
Работу в дневник.ру прикреплять не нужно.
Свершилось! 4 "Д" узнал, что за зверь такой leaningapps. Мои выпускники ласково называли его Лёня Гапс)
Оказывается очень интересно не только играть, но и создавать учебные упражнения самим. Первопроходцем стал Андрей. Молодец!
Показала на уроке как создавать игры. Все хором кричат:"Легкотняяяя!" Это на первый взгляд. Задания то нужно придумать. Вот Андрей еще и с юмором подошёл к процессу, варианты ответов нас повеселили. Играли весь урок)))
Ребята, если вы хотите создать сою игру, пожалуйста. Только не про тундру) У нас много других предметов и тем. Чтобы сохранить игру и послать мне ссылку для вставки в блог нужно зарегистрироваться. Попросите помощи у родителей, пожалуйста.
Учащиеся 4 "Д" класса - творческая команда "МатАндр" в лице Матвея Высковских и Андрея Курбатова приняли участие в городском конкурсе "Как хорошо уметь читать".
В этом году творческие работы юных читателей были представлены в 4 номинациях: "Фантазия, окрыленная книгой", "Из книги в жизнь", "Мастерская книги" и "Ожившие страницы" и должны были быть посвящены книгам авторов-юбиляров 2022 года: Дмитрий Мамин-Сибиряк "Алёнушкины сказки", Григорий Остер "Зарядка для хвоста", Эдуард Успенский "Вниз по волшебной реке", Астрид Линдгрен "Пэппи Длинныйчулок".
Для участия в конкурсе наши ребята выбрали "Аленушкины Сказки" Мамина Сибиряка и записали буктрейлер в полюбившемся им рэп-формате. Какая связь между Храбрым Зайцем и баскетболистом Матвеем? Смотрите сами!
Всего в номинации "Видеопроект "Ожившие страницы" было представлено 66 работ. Жюри конкурса отметили работу Андрея и Матвея дипломом участников. А в целом на конкурс было прислано более 600 работ!
Поздравляем парней с достойным участием в городском конкурсе и желаем новых идей!
А весь 4 "Д" мы приглашаем поддержать творческие эксперименты своих одноклассников. Придумывайте, сочиняйте, действуйте!
Пойте, танцуйте, рисуйте, создавайте лэпбуки по любимым книгам, записывайте ремиксы популярных песен, участвуйте в творческих конкурсах, снимайте все на видео и присылайте Наталье Владимировне! Расскажите о своих успехах, о своем хобби, о своем творческом опыте всем одноклассникам!
Мы обязательно опубликуем ваши работы в блоге класса, оценим и поддержим друг друга!
8 декабря наш класс побывал на спектакле "Чучело" в Екатеринбургском театре юного зрителя.
Спектакль поставлен по знаменитой повести Владимира Железникова и рассказывает о сильной и доброй Лене Бессольцевой, нашедшей в себе мужество противостоять толпе одноклассников.
Тема школьного буллинга, подростковой жестокости и умения отстаивать свое мнение даже в самых трудных обстоятельствах нашла отклик у 4"Д": несмотря на то, что наши ребята были, пожалуй, самыми младшими в зале, они увлеченно следили за сюжетом, переживали вместе с героями, реагировали на происходящее на сцене, поняли и приняли эту непростую, но очень поучительную историю.
Спектакль полезен не только подросткам, но и их родителям. Он напоминает взрослым о том, как важно вовремя услышать своего ребенка, доверять ему, принимать участие в его делах, не отмахиваясь от "детских проблем".
Монологи актеров - студентов Екатеринбургского театрального института - о реальных случаях травли и буллинга, предательстве взрослых и издевательствах школьных "друзей" доводили зрителей до слез и заставляли нас раз за разом задумываться о том, какие страшные последствия могут иметь неосторожные поступки, глупые шутки и обидные слова.
Хочется верить, что наши ребята прониклись этой тяжелой, но такой полезной историей, сделали правильные выводы и навсегда запомнили: сила - не в толпе, сила - в доброте и в правде! )))
