Дистант 1 декабря

 1. Русский язык

упр. 192, 193, 194

2. Математика

№ 298, 300, 301, 304

3. Литературное чтение

А.Толстой "Детство Никиты"

Составить 5 "тонких" вопросов и 3 "толстых" (письменно) 

Вспоминаем, что такое "тонкие" и "толстые" вопросы.

"Тонкий" вопрос требует однозначного ответа (ответом одним словом)

Например, Кто написал быль "Лев и собачка" ? ( Л. Толстой) или В рассказе Толстого собачка и лев подружились? (да)

"Толстый вопрос" вопрос требующий полного, развернутого ответа. Чтобы ответить на "толстый" вопрос надо поразмышлять.

Например, такие вопросы есть в учебнике на с.107 (их не берем)

д\з по литературному чтению

 Смотрим фильм "Детство Никиты" по ссылке

Челлендж для мальчиков

Если уж тусить во время уроков - то только с пользой для ума! 

Недавно девочки нашего класса устроили парням настоящую проверку на ум и сообразительность и провели активно-позитивный, увлекательно-развлекательный и мозги-развивательный нейро-челлендж. 

Повеселились, прокачали мозги, создали новые нейронные связи прикольно и весело! 

Благодарим семью Скоробогатовых за организацию челленджа. И готовы к новым приключениям! Что у нас там следующее в программе общих тусовок класса? )))